
小学生写作文的几个通病:流水账、不生动、字数不够、不知道写什么。这情况,让老师和家长很是着急。写作文确实不简单,它背后考察和锻炼的是学生的文字运用能力、表达能力、感知能力、思考能力。这需要大量的阅读、......
小学生写作文的几个通病:流水账、不生动、字数不够、不知道写什么。这情况,让老师和家长很是着急。
写作文确实不简单,它背后考察和锻炼的是学生的文字运用能力、表达能力、感知能力、思考能力。这需要大量的阅读、探索、思考来支撑。
一篇优秀的作文,是有思考的表达,下面这篇是一名六年级学生的作文:
一篇优秀的作文,需要认真观察、大胆想象,下面这篇是一位二年级学生的看图写话:
一篇优秀的作文,需要语言流畅,文字生动,下面这篇是一位二年级学生的日记:
看完这些文章,是不是感慨颇深:怎么就写的这么好!
作文,是语文能力最集中的表现。除了要阅读、发现、探索、思考外,写作方法和技巧也很重要。
下面是这套作文课的具体内容,大家可以简单看一看。
小学低年级,共17次课。
小学中年级,共16次课
小学高年级,共14次课
很多人可能会觉得,作文只要是不出大错,就不会是考试中拉分的部分,平时也就不会刻意重视。
小编以为,学习作文,学习的是观察、思考、表达。也许,在孩子们学习的这个阶段,它只表现在了作文的分数上面。但对于孩子以后长久的学习和生活来说,作文能力背后所承载的能力,远不止分数那样简单。